图书名称：《情商高的人说话超温暖》【作者】（日）山崎拓巳著【页数】181【出版社】北京：中国传媒大学出版社,2020.05【ISBN号】978-7-5657-2702-3【分类】语言艺术-通俗读物【参考文献】（日）山崎拓巳著.情商高的人说话超温暖.北京：中国传媒大学出版社,2020.05.图书封面：《情商高的人说话超温暖》内容提要：本书为日本畅销书作家山崎拓巳的代表作品。作为一名讲师、经营者和咨询顾问，作者积累了超过200万人的听众和30多年的演讲经验。这本书是作者首次独门公开的说话技巧。作者强调，“说话”已是一门不可或缺的生存技术，拒理力争、得理不饶人，只会平白损失机会、破坏人缘。相反，懂得如何说话沟通，能改变周遭人对你的态度，一切都会开始好转！本书分为七个章节，分别为“不经意间打动人心的说话术”“自然而然与对方建立情谊的说话术”“营造气氛、引导对方开口的说话术”“一定要让对方说YES的说话术”“启动活力引擎的必杀话术”“主持会议的说话术”“一开口就俘获听众的说话术”，可以看出，基本覆盖了人们日常生活的方方面面。通读此书，读者从此在工作、生活以及人际关系上，都能够和他人愉快地交谈，赢得他人的信赖，建立彼此深厚的关系。...

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图书名称：《所谓情商高，就是会说话》【作者】陶红亮编著【页数】182【出版社】北京：现代出版社,2020.03【ISBN号】978-7-5143-8468-0【分类】语言艺术-通俗读物【参考文献】陶红亮编著.所谓情商高，就是会说话.北京：现代出版社,2020.03.图书封面：《所谓情商高，就是会说话》内容提要：本书是一部叫你如何用情商交际的故事合集。聊天的基础是沟通，你一言我一语才是有沟通的交流，彼此交流才能增加了解和产生感情。一个真正的聊天高手，不仅讲自己的故事。更应该站在对方的角度，去讲述他们的故事。...

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图书名称：《学典明理小学高年级》【作者】谢乐军编著【页数】129【出版社】长沙：湖南人民出版社,2020.04【ISBN号】978-7-5561-2400-8【价格】15.00【分类】中华文化-小学-课外读物【参考文献】谢乐军编著.学典明理小学高年级.长沙：湖南人民出版社,2020.04.图书封面：《学典明理小学高年级》内容提要：书稿结合小学高年级学生的认知特点与理解能力，选取中华优秀传统文化经典名句，对其出处背景、历史故事和现实意义做生动介绍，并结合当下模范人物的典型事例，帮助小学生们认识、感知、理解优秀传统文化在新时代的新特点、新内涵、新表达，使他们真切地感受到中华优秀传统文化不朽的艺术魅力，引导他们学习、践行社会主义核心价值观，激发民族自豪感，从而好好学习、天天向上，争做社会主义合格接班人。书稿以图为主、以文为辅，编排活泼、生动易懂。本册为小学三至六年级版。...

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图书名称：《高情商人士的说话之道》【作者】王世永著【页数】198【出版社】北京：原子能出版社,2019.02【ISBN号】978-7-5022-9498-4【价格】49.80【分类】语言艺术－通俗读物【参考文献】王世永著.高情商人士的说话之道.北京：原子能出版社,2019.02.图书封面：《高情商人士的说话之道》内容提要：人们常说，情商高的人，都有一种让人舒服的分寸感。一个成熟的人，必须做到：谈吐得体、做事周全、进退有度。这种游刃“人际力场”的平衡感，可能来自天赋，也可能来自历练。有人天生就有；有人勤能补拙；有人则无可救药。个中微妙，并不亚于量子力学。然而，至高情商的终极指针，并不是所谓的城府心机，也不是巧言令色，更不是虚伪造作，而是时刻替对方着想的那种善意。...

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图书名称：《信仰之光小学高年级版》【作者】李东方主编；李建安分册主编【页数】130【出版社】长沙：湖南人民出版社,2021.03【ISBN号】978-7-5561-2641-5【价格】20.00【分类】革命传统教育-中国-少儿读物【参考文献】李东方主编；李建安分册主编.信仰之光小学高年级版.长沙：湖南人民出版社,2021.03.图书封面：《信仰之光小学高年级版》内容提要：...

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图书名称：《小学序列作文：高年级教师版》【作者】陈亚飞主编【页数】342【出版社】北京：华文出版社,2021.07【ISBN号】978-7-5075-5456-4【价格】59.80【分类】作文课-教学研究-小学【参考文献】陈亚飞主编.小学序列作文：高年级教师版.北京：华文出版社,2021.07.《小学序列作文：高年级教师版》内容提要：这是一本成体系的紧随教材的教师用书。特色：1.习作训练有体系。每个年级段都有每个年级段的训练要点，本书指导教师们如何从教材内容中选材，抓住训练重点步步夯实，有序训练。2.习作指导有方法。本书结合学生的年龄特点及认知规律，贴地而行，设置了单元导读卡、找准训练点、解读训练点、巧用训练点、教学设计、学生作品几大板块，这些内容的设置为老师们提供了有效的教学支架。3.课堂教学有范例。书中的教学设计是经过老师们研磨后的课堂预设，解决了如何教的问题，为精彩课堂的呈现做了很好的铺垫；学生的精彩文章及老师的认真点评也为教学……...

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图书名称：《亲子共成长小学高年级篇》【作者】王海涛，李杰主编【丛书名】泰山教育智库书系家庭教育丛书【页数】253【出版社】济南：山东友谊出版社,2022.09【ISBN号】978-7-5516-2658-3【价格】36.80【分类】小学生-家庭教育【参考文献】王海涛，李杰主编.亲子共成长小学高年级篇.济南：山东友谊出版社,2022.09.图书封面：图书目录：《亲子共成长小学高年级篇》内容提要：《亲子共成长小学高年级篇》内容试读四处数”好三学，水注以高学竹进以T牙堂方婚。第一编小学高年级学生身心发展特点小学高年级是指小学五年级、六年级，在我国该阶段的中学生大多为11~12岁。作为家长，你注意观察过你的孩子这一阶段的身心状况和特点吗？你掌握这一阶段孩子身心发展的科学规律吗？我国儿童心理学研究大都把小学作为一个完整阶段来看待，我们则尝试把小学划分为小学低年级、中年级、高年级三个阶段，对每一阶段孩子的身心发展特京分别加以考察和描述，以便家长更具体地认识小学不同阶段孩子的生理、心理变化，从而根据不同特点有针对性地对孩子展开教育。本编介绍了小学高年级学生的生理特点，包括身高体重、身体各系统的发育、神经系统的特点等；介绍了小学高年级学生的心理特点，包括认知特征、情感特征、意志特征、个性倾向性、自我意识、个性心理特征等；还针对这一阶段孩子的身心发展特点和规律提出了家长在这一时期的关键性任务，给出了相应的教育指导策略。相信对您正确地了解孩子，科学地教育孩子，促进孩子的健康成长定会大有裨益。亲子共成长·小学高年级篇小学高年级是指小学五年级、六年级，我国该阶段的学生多是在11~12岁。这一时期的学生已经在角色上把自己定义成真正的“大学生”了。他们在学校里面对低年级的学生时，会有一种自豪感和尊严感。同时他们因为处于青春期前期，又面临升学的压力，所以是比较有特点的一个群体。在儿童至青少年的心理发展过程中，心理学家较多关注少年期和青年期的意义，这是因为少年期和青年期的儿童处在“暴风骤雨”的矛盾漩涡之中，情绪波动大。而正处于小学阶段的儿童的心理发展比较平稳，很少表现出突变和激荡，但若因此忽视它的发展意义则是错误的。这种发展虽然是渐变的，但它既有量的积累，也有质的转变。在小学低年级学生“背着那书包上学堂”的时候，他们的一只脚还停留在幼儿期的童车里，但仅仅五六年时间，他们就走下了童年期的童车，踏上了青春期的快速列车。本书对小学高年级学生发展的特点进行描述，意在让家长认识这个学段学生身心成长的规律，从而更好地把握孩子的生理、心理变化，学会理解孩子并有效地对孩子实施教育。儿童心理发展的年龄特征是教育工作的一个出发点，教育的任务就在于从这个出发点出发来引导儿童发展。不过，尽管学生在小学低、中、高三个年级学段各有其发展特点，但要严格区分并描述出来，仍然是十分困难的，而且由于孩子个体成长的复杂原因，同一学段的学生发展也不平衡，表现出较强的个性差异。因此家长在阅读和使用本书的观点时，既要看到该阶段孩子的个性，又要看到孩子在这一阶段与在其他阶段的共性，用发展的眼光看待孩子，同时，还要看到不同孩子心理的差异性。切勿机械地同等看待处于这一阶段的儿童心理。2第一编小学高年级学生身心发展特点一、小学高年级学生生理特点(一）身高和体重人体的生长发育在各时期、各方面是不等速交替发展的。其中有两个加速期：出生后的前两年，是身体生长发育的第一个高峰期，身高和体重成倍增长；青春期，是身体发育的第二个高峰期，其显著特征是身高体重陡增。男孩身高生长高峰年龄为12岁，年增长约6.6厘米；女孩身高生长高峰年龄为11岁，年增长约5.9厘米。男孩体重增加的高峰年龄为13岁，年增重约5.5千克；女孩体重增加的高峰年龄为11岁，年增重约4.4千克。从发育时间看，女生不仅发育加速期比男生早1~2年，而且身高生长的高峰期和体重增加的高峰期，也比男生提早1~2年。但男女生在不同的生长周期中，身高和体重增加的速率是不同的，其发育曲线上有两次交叉。第一次交叉出现在9~10岁，交叉后，女生的发育水平超过同龄的男生。第二次交叉出现在14一16岁，交叉后，男生的发育水平超过同龄的女生。以后男女生发育水平的差距继续增加。女生一般到18岁左右停止发育，男生则一般可发育到20多岁。我国小学高年级学生一般在11~12岁（也有10岁的)，其普遍身高体重如下表：普遍身高（厘米）普遍体重（千克）年龄（岁）男女男女10124~145122~14820-3420~3411~12127~151127~15422-3821~40儿童身体的正常发育遵循两项原则：头尾原则（从头到尾）和远近原则（由近及远）。头尾原则即身体各部分的发展，严格遵循由头部延伸到亲子共成长·小学高年级篇身体下半部的顺序。其次序是：头部一颈部一躯干一下肢。头部发育早于颈部，颈部发育早于胸部，胸部发育早于腰骶，上肢发育早于下肢。远近原则即发育从身体的中部开始，然后延伸到边缘部分。其特点是：头部和躯干比四肢先发育，手臂和腿比手指和脚趾先发育。我们应该根据儿童不同年龄阶段身体各部分的发育情况安排他们的活动，保证他们的营养供应，以促进其身体的正常发育。一个一式，(二)人体各系统的发育人体各系统的发育是协调统一的，但是在时间上有先有后，在速度上有快有慢。其中，淋巴系统的发育在第一个10年中表现出一种特殊的速度，因为人在儿童时期机体对疾病的抵抗力弱，需要强有力的淋巴系统来保护。10岁左右的儿童淋巴系统的发育水平达到成人时期的200%，其发展达到高峰。这表明，10岁左右的儿童已经获得相当的免疫力。生殖系统的发育在小学时期几乎没什么进展，主要是因为孩子在儿童期没有达到全身成熟的程度，性激素分泌尚不充分。因此，生殖系统是全身各系统中最后发育的系统。骨骼系统发育方面，人体大约到12岁以后，才能完成骨化的过程。这个时期也是孩子突然增高的时期，因此其在该阶段要适度锻炼，以促进身体发育。提计出小学高年级学生在精细动作方面会有很大发展。在这个阶段，要对肌肉进行锻炼，除了跑、跳、投等大动作外，还要训练由小肌肉群控制的精细动作，从而增强动作的力度，提高动作的准确性。小学高年级的学生应当有较强的硬笔书写能力。尽管小学高年级学生的身高体重以及某些系统已经发育到接近成人水平，但他们的心脏和血管发育仍不比成人，新陈代谢快，需要较快的血液循环。因此，他们的心率比成人高，大约每分钟80~90次。成人不该让小学生进行过分剧烈的运动和过分紧张繁重的劳动和活动，以防心脏损伤。4第一编小学高年级学生身心发展特点儿童的呼吸频率随年龄增长而递减，10~13岁时，男孩女孩都是19~20次/分；14岁以后基本和成人一样，每分钟16~18次。儿童肺功能的重要指标之一是肺活量的大小，而肺活量是随年龄增长而增加的。6~7岁的儿童，肺泡开始发育成熟，至12岁时肺泡显著增大增多，肺活量也迅速增加。儿童肺活量大小与呼吸器官的活动密切相关，经常进行体育锻炼可大大增加儿童的肺活量，增强肺功能。(三)神经系统的发展板版氏北海人风汁的床行小学儿童神经系统的发展具体表现在大脑结构的发展和大脑机能的发展两个方面。的一或尿国，路明报帮无强观出到1.大脑结构的发展。胡最料闭好及所小学儿童的脑容量在继续增加。根据生理学资料：12岁儿童脑容量为1400毫升，基本达到成人的水平（脑容量平均为1400毫升）。脑容量的增加是和脑神经细胞的增大、脑神经纤维的增长相联系的。2.大脑机能的发展。小学儿童高级神经活动的基本过程一兴奋和抑制的机能，都有了进一步的增强。大脑兴奋机能的增强，可以从儿童醒着的时间更多这一事实看出来。12岁儿童睡眠时间平均为9~10个小时就够了。在皮质抑制方面，儿童约从4岁开始，内抑制就蓬勃发展起来。随着年龄的增长，儿童内抑制机能也发展起来，这表现在儿童能更细致地综合分析外界事物，并且更善于调节控制自己的行为。12岁儿童已具有心理稳定的生理基础。，总之，仿佛是一眨眼的工夫，小学生已到了五六年级，背包已经显得小了，服装、鞋帽的尺码一改再改，身体快速发育，个长高了，脸长大了，体型向大人迫近，出现了第二性征。特别是一部分女孩子，有了初潮，性成熟的速度很快。小学高年级学生在还没有做好充分准备的情况下，就已被置于青春期的人口处了。图环长代，世百浴机的这：一01出界学一任学边阳通西5亲子共成长·小学高年级篇二、小学高年级学生主要心理特点(一)心理过程特点心理过程是个心理学概念，是指一个人心理现象的动态过程，主要包括认知过程、情感过程和意志过程。1.小学高年级学生的认知特征。感觉和知觉是人类认识的开端，是思维活动的基础。小学高年级学生的感知更为精确化，能较好地分辨相似的字符，这时候出现拼写错误、错别字等现象，应当是视觉一动作统合出现问题的一种表现。该时期学生识字量已经达到应有的水平，识字已经不再是其主要任务了。如果进行适当的练习，他们仿画可以做得不错，想画也会更加逼真，绘画更多的以实物作为内容，小时候那种虚幻离奇的形象已不多见，有明显的色彩偏好。他们已经能够以客体为中心辨别左右方位。小学高年级学生在空间感知和时间感知上应当已没有问题，如果仍有空间、时间辨认上的问题，有可能是因为存在时间或空间知觉障碍。他们的言语听觉能力和辨别声调高低的能力发展呈现出良好水平，已经能够没有障碍地听课和进行语言交流了。小学高年级学生进行机械式记忆的情况逐步减少，已经能够进行理解记忆，记忆品质较好，有意记忆特征明显，对词有了理性的认知，组词造句时可以自由地把现实事物融进来，基本能够做到语意通顺。小学生有意注意逐渐发展，到高年级时，有意注意达到了较高水平，有意注意在其学习中起主导作用，但其上课时情绪色彩仍然存在，注意的外部表现明显，老师可以毫不费力地判断他们是否在听讲；开始有稳定的注意力和较好的注意力分配能力，注意的范围开始扩大，能够适应学科之间转换的注意转移。心理学家观测，10~12岁的儿童连续集中注意力时6···试读结束···...

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图书名称：《高情商会说话》【作者】杨粟裕著【页数】247【出版社】北京：现代出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5143-7483-4【价格】39.80【分类】心理交往－通俗读物【参考文献】杨粟裕著.高情商会说话.北京：现代出版社,2019.04.图书封面：图书目录：《高情商会说话》内容提要：这是一本讲述如何培养高情商的励志心理书。本书以情商为基础，结合一些经典的小故事，以通俗易懂的语言，为读者提供了一套行之有效的提高沟通力的方法。书中内容积极向上，能让人开阔胸怀、拓深眼界，从而在个人生活和事业生涯中获得成功。《高情商会说话》内容试读第一章高情商沟通，决定人生的高度●●●●●●○Q…高情商会说话高情商是沟通的基础情商，又称“EQ”,直译过来就是情绪智慧。哈佛大学心理学家戈尔曼教授发现，促使一个人成功的因素中，只有20%取决于智商，其余80%取决于情商。那么，高情商的人有哪些表现呢？首先，高情商的人能够管理好自己的情绪，做情绪的主人。高情商的人做事常常有条不紊，即便在工作中犯了错误，他们也不会埋怨别人，更不会将责任推到别人头上。其次，高情商的人心胸宽广，得饶人处且饶人，不会为了一点小事斤斤计较。他们善于管理自己的情绪，体谅别人的难处，宽容别人的错处，关注别人的长处。再次，高情商的人善于掌握谈话的技巧，他们通常会用清新、002第一章高情商沟通，决定人生的高度幽默、机智的语言来感染他人，及时使自己摆脱被动的局面，掌握谈话的主动权。另外，高情商的人在与人初次接触的时候，总是会一见面就叫出对方的名字，使别人愿意和他接近，并且愿意建立长久的关系。最后，高情商的人在和别人交谈的时候，不是自己夸夸其谈，而是站在对方的立场上，耐心听取别人的讲话，喜欢仔细聆听别人的谈话，给人留下一种尊重人的感觉。一天，王雨在澳大利亚出差的时候，看到了这样一幕：一个满脸歉意的工作人员，正在竭尽所能地安慰一个大约四岁的西方小女孩。可能是因为受了惊吓，那个小女孩已经哭得上气不接下气了。跟旁边的人询问了原因，王雨才知道，原来这位工作人员是网球教练，当天由于小孩太多，在网球课结束的时候，这位教练漏算了一位，将小女孩留在网球场大半天。等她发现人数不对跑回去的时候，才看到这个小女孩一个人在球场哭得声斯力竭。不一会儿，那个小女孩的妈妈出现了。王雨心想，这位母亲会怎么做呢？痛骂那位教练一顿，然后气呼呼地带着女儿离开，还是到学校投诉这位工作人员，让她丢了饭碗？都不是！只见这位妈妈耐心地安慰哭闹的小女孩，等她情绪003第一章高情商沟通，决定人生的高度eo女同事似乎完全没有察觉到对方的怨气，仍然不冷不热地说：“其实眼睛小也不算啥大事，现在整容技术这么发达，长大后去趟韩国就行了。”该职工终于忍无可忍了，摔门而出，女同事一脸无辜地看着别人说：“她千吗生那么大气？我说错话了吗？”同事们全部低下头，装作努力工作的样子…不会说话，在不知不觉中得罪人，是低情商的主要表现之一。可以这样说，情商的高低是一个人能够取得成功最关键的因素，没有高情商，即使智商再高、能力再强，都难以取得成功。那么，怎样才能练就高情商，让你在职场、生活中如鱼得水呢？1.学会管理情绪负面的情绪往往会让人加深对你的坏印象，当情绪成为负面的时候，情商也就大打折扣了。阿里巴巴的创始人马云说：“作为一个领导人，应该控制自己的情绪，很多时候发脾气是无能的表现，合理的情绪控制对于团队的和谐、稳定军心有大作用。”因此，我们需要时刻培养良好的自制能力和宽容的涵养气度，凡事不能意气用事，无论在什么情况下，都要善于驾驭自己的情绪。2.善解人意古今中外的那些名人雅士，或清新典雅，或才华横溢，但他们005○Q…高情商会说话都有一个共同的特点，就是善解人意。善解人意的人通常能很快地融入人群当中去，让别人觉得跟他说话很轻松，也更容易赢得别人的认可。3.从容淡定做事毛手毛脚，心情忽冷忽热，这样的人情商自然不会很高。高情商的人，具备“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的良好心态。当你保持一颗从容淡定的心去处世的时候，成功的概率就会很大，即使失败了，也会抱着正直客观的态度来面对。006···试读结束···...

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小学数学人教版1-6年级视频教程11.25G合集打包目录：1上（43节）\01.1~10各数的初步认识.m41上（43节）\02.用一一对应的方法比较大小.m41上（43节）\03.前后.m41上（43节）\04.上下.m41上（43节）\05.左右.m41上（43节）\06.前后、上下、左右综合应用.m41上（43节）\07.1~5各数的认识与书写.m41上（43节）\08.“=”、“＞”、“＜”的认识与书写.m41上（43节）\09.几个和第几.m41上（43节）\10.分与合.m41上（43节）\11.认识加法.m41上（43节）\12.认识减法.m41上（43节）\13.0的认识与书写.m41上（43节）\14.有关0的加减法.m41上（43节）\15.认识立体图形（一）.m41上（43节）\16.认识立体图形（二）.m41上（43节）\17.6~10各数的认识与书写.m41上（43节）\18.6的加减法.m41上（43节）\19.7的加减法.m41上（43节）\20.8的加减法.m41上（43节）\21.9的加减法.m41上（43节）\22.简单的解决问题.m41上（43节）\23.10的加减法.m41上（43节）\24.连加、连减和加减混合运算.m41上（43节）\25.做10以内的加法表.m41上（43节）\26.做10以内的减法表.m41上（43节）\27.11-20各数的认识.m41上（43节）\28.20以内数的大小比较.m41上（43节）\29.20以内数的不进位加法.m41上（43节）\30.20以内数的不退位减法.m41上（43节）\31.两个数之间的数.m41上（43节）\32.认识整时和半时.m41上（43节）\33.钟表文化.m41上（43节）\34.9加几.m41上（43节）\35.8加几.m41上（43节）\36.7、6、5加几.m41上（43节）\37.5、4、3、2加几.m41上（43节）\38.20以内的加法表.m41上（43节）\39.比轻重.m41上（43节）\40.比大小、多少.m41上（43节）\41.比高矮.m41上（43节）\42.有趣的形.m41上（43节）\43.比长短.m41下（33节）\01.认识平面图形.m41下（33节）\02.折纸拼图活动.m41下（33节）\03.认识七巧板.m41下（33节）\04.欣赏与设计.m41下（33节）\05.十几减9.m41下（33节）\06.十几减8.m41下（33节）\07.十几减7、6.m41下（33节）\08.十几减5、4、3、2.m41下（33节）\09.比较意义下的减法.m41下（33节）\10.比较两个数量的多少.m41下（33节）\11.解决20以内的减法问题.m41下（33节）\12.20以内的减法表.m41下（33节）\13.分类的含义和方法.m41下（33节）\14.按不同标准分类.m41下（33节）\15.按不同标准进行分类应用——垃圾分类.m41下（33节）\16.100以内数的数法（一）.m41下（33节）\17.100以内数的数法（二）.m41下（33节）\18.100以内数的读、写.m41下（33节）\19.100以内数的大小比较.m41下（33节）\20.100以内数的相对大小关系.m41下（33节）\21.做个百数表.m41下（33节）\22.认识小额人民币.m41下（33节）\23.认识大额人民币.m41下（33节）\24.解决简单的购物问题（一）.m41下（33节）\25.解决简单的购物问题（二）.m41下（33节）\26.整十数加整十数.m41下（33节）\27.整十数减整十数.m41下（33节）\28.两位数加减一位数.m41下（33节）\29.两位数加整十数.m41下（33节）\30.两位数减整十数.m41下（33节）\31.两位数加一位数的进位加法.m41下（33节）\32.两位数减一位数的退位减法.m41下（33节）\33.认识小括号.m42上（41节）\01.身体上的数学“秘密”.m42上（41节）\02.自选长度单位的测量.m42上（41节）\03.厘米的认识.m42上（41节）\04.米的认识.m42上（41节）\05.长度单位米.m42上（41节）\06.长度单位分米、厘米和毫米.m42上（41节）\07.两位数与两位数的竖式加法（不进位）.m42上（41节）\08.两位数加两位数（不进位）.m42上（41节）\09.两位数加两位数的进位加法.m42上（41节）\10.两位数与两位数的竖式减法（不退位）.m42上（41节）\11.两位数减两位数（不退位）.m42上（41节）\12.两位数减两位数的退位减法.m42上（41节）\13.求一个数比另一个数多（或少）几的问题.m42上（41节）\14.100以内数的连加.m42上（41节）\15.100以内数的连减.m42上（41节）\16.100以内数的加减混合运算.m42上（41节）\17.初步认识角.m42上（41节）\18.比较角的大小.m42上（41节）\19.认识直角、锐角、钝角.m42上（41节）\20.同数连加.m42上（41节）\21.初步认识乘法的意义.m42上（41节）\22.乘法的直观模型.m42上（41节）\23.乘法的应用.m42上（41节）\24.5的乘法口诀.m42上（41节）\25.2的乘法口诀.m42上（41节）\26.2与5乘法口诀的应用.m42上（41节）\27.3的乘法口诀.m42上（41节）\28.4的乘法口诀.m42上（41节）\29.2-5乘法口诀的综合.m42上（41节）\30.6的乘法口诀.m42上（41节）\31.观察物体（一）.m42上（41节）\32.观察物体（二）.m42上（41节）\33.从不同方向观察单个物体.m42上（41节）\34.从不同方向观察单个立体图形.m42上（41节）\35.从不同方向观察两个物体.m42上（41节）\36.7的乘法口诀.m42上（41节）\37.8的乘法口诀.m42上（41节）\38.9的乘法口诀.m42上（41节）\39.认识整时和半时.m42上（41节）\40.计算简单的经过的时间.m42上（41节）\41.搭配（一）.m42下（27节）\01.记录调查数据（一）.m42下（27节）\02.记录调查数据（二）.m42下（27节）\03.小数目物品平均分.m42下（27节）\04.平均分的两种情况.m42下（27节）\05.大数目物品平均分.m42下（27节）\06.认识除法的意义.m42下（27节）\07.用乘法口诀求商.m42下（27节）\08.初步认识轴对称现象.m42下（27节）\09.乘除法的综合应用.m42下（27节）\10.整数的混合运算.m42下（27节）\11.带小括号的整数混合运算.m42下（27节）\12.认识余数.m42下（27节）\13.有余数的竖式除法.m42下（27节）\14.用乘法口诀试商.m42下（27节）\15.有余数除法的应用.m42下（27节）\16.欣赏和设计.m42下（27节）\17.认识千.m42下（27节）\18.认识万.m42下（27节）\19.认识数位顺序.m42下（27节）\20.万以内数的读写.m42下（27节）\21.数的组成.m42下（27节）\22.万以内数的大小比较.m42下（27节）\23.估计数量.m42下（27节）\24.整十数、整百数的加法.m42下（27节）\25.整十数、整百数的减法.m42下（27节）\26.认识克与千克.m42下（27节）\27.有趣的推理.m43上（46节）\01.时分秒的互化.m43上（46节）\02.时间表.m43上（46节）\03.分米、毫米的认识.m43上（46节）\04.长度单位分米、厘米和毫米.m43上（46节）\05.千米的认识.m43上（46节）\06.认识吨.m43上（46节）\07.三位数连加.m43上（46节）\08.三位数连减.m43上（46节）\09.三位数的加减混合计算.m43上（46节）\10.用估算解决实际问题.m43上（46节）\11.里程表（一）.m43上（46节）\12.里程表（二）.m43上（46节）\13.竖式数字谜（一）.m43上（46节）\14.整十数乘一位数.m43上（46节）\15.两位数乘一位数.m43上（46节）\16.两位数乘一位数的竖式计算.m43上（46节）\17.多位数乘一位数的竖式计算（二）.m43上（46节）\18.多位数乘一位数的竖式计算（三）.m43上（46节）\19.多位数乘一位数的竖式计算（四）.m43上（46节）\20.与0相关的乘法计算.m43上（46节）\21.乘除混合的两步运算.m43上（46节）\22.用连乘解决问题.m43上（46节）\23.初步认识平行四边形.m43上（46节）\24.长方形与正方形.m43上（46节）\25.认识周长.m43上（46节）\26.长方形的周长.m43上（46节）\27.正方形的周长.m43上（46节）\28.长方形周长的应用（篱笆问题）.m43上（46节）\29.凹边形的周长（一）.m43上（46节）\30.凹边形的周长（二）.m43上（46节）\31.周长的变化（一）.m43上（46节）\32.周长的变化（二）.m43上（46节）\33.周长与和倍问题.m43上（46节）\34.周长与和差问题.m43上（46节）\35.编码.m43上（46节）\36.认识几分之一.m43上（46节）\37.认识几分之几.m43上（46节）\38.分数的初步认识.m43上（46节）\39.分数的产生.m43上（46节）\40.简单分数的大小比较.m43上（46节）\41.简单的同分母分数加法.m43上（46节）\42.简单的同分母分数减法.m43上（46节）\43.分数的再认识.m43上（46节）\44.共同的休息日.m43上（46节）\45.日历中的规律.m43上（46节）\46.等差数列之高斯的故事.m43下（29节）\01.认识东南西北.m43下（29节）\02.认识东北、东南、西南、西北.m43下（29节）\03.描述简单的线路图.m43下（29节）\04.整十数除以一位数.m43下（29节）\05.两位数除以一位数.m43下（29节）\06.列竖式计算之两位数除以一位数（上）.m43下（29节）\07.列竖式计算之两位数除以一位数（下）.m43下（29节）\08.列竖式计算之三位数除以一位数（3）.m43下（29节）\09.列竖式计算之三位数除以一位数（4）.m43下（29节）\10.两位数乘整十数.m43下（29节）\11.两位数乘两位数（一）.m43下（29节）\12.两位数乘两位数（二）.m43下（29节）\13.两位数乘两位数（三）.m43下（29节）\14.连除问题.m43下（29节）\15.认识面积.m43下（29节）\16.认识面积单位.m43下（29节）\17.长方形和正方形的面积.m43下（29节）\18.面积单位的换算.m43下（29节）\19.年、月、日.m43下（29节）\20.神奇的二月.m43下（29节）\21.24时记时法（上）.m43下（29节）\22.24时记时法（下）.m43下（29节）\23.计算较复杂的经过的时间.m43下（29节）\24.价格中的小数.m43下（29节）\25.价格中小数的大小比较.m43下（29节）\26.价格中小数的加减法.m43下（29节）\27.和差问题.m43下（29节）\28.三只小老虎的故事.m43下（29节）\29.等量代换.m44上（30节）\01.认识万级和十万级的数.m44上（30节）\02.认识亿级的数.m44上（30节）\03.大数的读法.m44上（30节）\04.大数的写法.m44上（30节）\05.大数的大小比较.m44上（30节）\06.近似数和四舍五入.m44上（30节）\07.自然数.m44上（30节）\08.十进制的起源.m44上（30节）\09.神奇的计算工具.m44上（30节）\10.线段、射线和直线.m44上（30节）\11.旋转与角.m44上（30节）\12.角的度量（上）.m44上（30节）\13.角的度量（下）.m44上（30节）\14.利用三角板画角.m44上（30节）\15.列竖式计算之三位数乘两位数.m44上（30节）\16.估算之三位数乘两位数.m44上（30节）\17.路程、时间与速度.m44上（30节）\18.单价、数量、总价的关系.m44上（30节）\19.单价的认识.m44上（30节）\20.简单追及问题.m44上（30节）\21.简单相遇问题.m44上（30节）\22.相交与垂直.m44上（30节）\23.平移与平行.m44上（30节）\24.梯形的初步认识.m44上（30节）\25.数学六年级下神奇的莫比乌斯带可爱的小猫姜国伶.m44上（30节）\26.列竖式计算之除数是整十数.m44上（30节）\27.列竖式计算之除数是两位数（上）.m44上（30节）\28.列竖式计算之除数是两位数（下）.m44上（30节）\29.商不变的规律.m44上（30节）\30.优化时间之烙饼问题.m44下（28节）\01.四则混合运算的顺序.m44下（28节）\02.设计最省钱方案.m44下（28节）\03.从不同位置观察立体图形.m44下（28节）\04.加法交换律.m44下（28节）\05.加法结合律.m44下（28节）\06.乘法交换律.m44下（28节）\07.乘法结合律.m44下（28节）\08.乘法分配律.m44下（28节）\09.小数的意义（一）.m44下（28节）\10.小数的性质.m44下（28节）\11.小数的大小比较.m44下（28节）\12.小数点的移动.m44下（28节）\13.三角形的分类.m44下（28节）\14.三角形的内角和.m44下（28节）\15.四边形的分类.m44下（28节）\16.小数加减计算（一）.m44下（28节）\17.小数加减计算（二）.m44下（28节）\18.小数加减混合运算.m44下（28节）\19.轴对称（一）.m44下（28节）\20.判断轴对称图形.m44下（28节）\21.画轴对称图形.m44下（28节）\22.利用轴对称或平移设计图案.m44下（28节）\23.按要求平移（一）.m44下（28节）\24.轴对称（二）.m44下（28节）\25.按要求平移（二）.m44下（28节）\26.平均数.m44下（28节）\27.鸡兔同笼之假设法.m44下（28节）\28.鸡兔同笼之抬脚法.m45上（30节）\01.小数乘整数（上）.m45上（30节）\02.小数乘小数（上）.m45上（30节）\03.小数乘小数（下）.m45上（30节）\04.小数乘法中积与乘数的大小关系.m45上（30节）\05.用数对确定位置.m45上（30节）\06.平移与数对变化.m45上（30节）\07.小数除以一位整数（上）.m45上（30节）\08.小数除以一位整数（中）.m45上（30节）\09.小数除以一位整数（下）.m45上（30节）\10.小数除以小数.m45上（30节）\11.小数除法中商与被除数的大小比较.m45上（30节）\12.小数四则混合运算.m45上（30节）\13.积、商的近似数（一）.m45上（30节）\14.积、商的近似数（二）.m45上（30节）\15.循环小数.m45上（30节）\16.不确定性.m45上（30节）\17.摸球游戏.m45上（30节）\18.用字母表示数.m45上（30节）\19.用字母表示计算公式.m45上（30节）\20.等量关系.m45上（30节）\21.认识方程.m45上（30节）\22.等式性质一.m45上（30节）\23.解含有加减法的方程.m45上（30节）\24.解含有乘除法的方程.m45上（30节）\25.列方程解决问题.m45上（30节）\26.平行四边形的面积.m45上（30节）\27.三角形的面积.m45上（30节）\28.组合图形的面积之割补法.m45上（30节）\29.植树问题之两端植树.m45上（30节）\30.植树问题之一端植树和两端都不植树.m45下（41节）\01.按要求搭立体图形.m45下（41节）\02.还原立体图形.m45下（41节）\03.简单搭积木比赛.m45下（41节）\04.观察的范围.m45下（41节）\05.天安门广场.m45下（41节）\06.倍数与因数.m45下（41节）\07.找因数.m45下（41节）\08.2的倍数特征.m45下（41节）\09.5的倍数特征.m45下（41节）\10.3的倍数特征（上）.m45下（41节）\11.3的倍数特征（下）.m45下（41节）\12.质数与合数.m45下（41节）\13.长方体的认识.m45下（41节）\14.正方体的认识.m45下（41节）\15.正方体的展开图.m45下（41节）\16.长方体的展开图.m45下（41节）\17.露在外面的面.m45下（41节）\18.长方体和正方体的体积.m45下（41节）\19.体积单位的换算.m45下（41节）\20.测量不规则物体的体积之排水法.m45下（41节）\21.测量不规则物体的体积之溢水法.m45下（41节）\22.分数的意义.m45下（41节）\23.分数单位.m45下（41节）\24.分数与除法的关系.m45下（41节）\25.真分数与假分数.m45下（41节）\26.带分数.m45下（41节）\27.分数的基本性质.m45下（41节）\28.最大公因数.m45下（41节）\29.约分.m45下（41节）\30.最小公倍数.m45下（41节）\31.通分.m45下（41节）\32.短除法.m45下（41节）\33.平移和旋转.m45下（41节）\34.线段绕某个点旋转.m45下（41节）\35.图形绕某个点旋转.m45下（41节）\36.图形的运动.m45下（41节）\37.简单的同分母分数加法.m45下（41节）\38.简单的同分母分数减法.m45下（41节）\39.异分母分数加减法（1）.m45下（41节）\40.异分母分数加减法（2）.m45下（41节）\41.异分母分数加减法（3）.m46上（42节）\01.分数乘整数.m46上（42节）\02.分数乘分数.m46上（42节）\03.分数混合运算二（上）.m46上（42节）\04.分数混合运算二（下）.m46上（42节）\05.分数混合运算（三）.m46上（42节）\06.简单的分数乘法应用题（上）.m46上（42节）\07.简单的分数乘法应用题（下）.m46上（42节）\08.确定物体的位置.m46上（42节）\10.倒数.m46上（42节）\11.分数除以整数.m46上（42节）\12.分数混合运算一（上）.m46上（42节）\13.分数混合运算一（下）.m46上（42节）\14.比的认识（一）.m46上（42节）\15.比的认识（二）.m46上（42节）\16.比的基本性质.m46上（42节）\17.按比分配解决问题（一）.m46上（42节）\18.按比分配解决问题（二）.m46上（42节）\19.比的合并.m46上（42节）\20.圆的初步认识.m46上（42节）\21.圆的再认识.m46上（42节）\22.与圆有关的图案设计.m46上（42节）\23.圆的周长.m46上（42节）\24.圆周长的应用（一）.m46上（42节）\25.圆周长的应用（二）.m46上（42节）\26.圆周率的历史（一）.m46上（42节）\27.圆周率的历史（二）.m46上（42节）\28.圆的面积（一）.m46上（42节）\29.圆的面积（二）.m46上（42节）\30.圆的面积（三）.m46上（42节）\31.圆环的面积.m46上（42节）\32.圆与正方形.m46上（42节）\33.扇形.m46上（42节）\34.百分数的认识.m46上（42节）\35.小数、分数化成百分数.m46上（42节）\36.百分数化为分数、小数.m46上（42节）\37.百分数的应用（一）.m46上（42节）\38.百分数的应用（二）.m46上（42节）\39.百分数的应用之比谁多（或少）百分之几.m46上（42节）\40.百分数的应用之求单位“1”的量.m46上（42节）\41.扇形统计图.m46上（42节）\42.选择合适的统计图.m46上（42节）\9.描述路线图.m46下（15节）\01.生活中的负数.m46下（15节）\02.正负数.m46下（15节）\03.百分数的应用之折扣.m46下（15节）\04.百分数的应用之成数.m46下（15节）\05.百分数的应用之利率.m46下（15节）\06.面的旋转.m46下（15节）\07.圆柱的表面积.m46下（15节）\08.圆柱的体积.m46下（15节）\09.圆锥的认识.m46下（15节）\10.比例的认识.m46下（15节）\11.比例的基本性质.m46下（15节）\12.解比例方程.m46下（15节）\13.比例尺的认识.m46下（15节）\14.比例尺的应用.m46下（15节）\15.图形的放大和缩小.m4...

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小学初中物理启蒙学习视频幽默动画课程素材目录：01认识运动【8讲动画视频】02声音【6讲动画视频】03温度与物体状态的变化【14讲动画视频】04光【10讲动画视频】05透镜【3讲动画视频】06质量与密度【4讲动画视频】07力【10讲动画视频】08力与运动的关系【8讲动画视频】09固体压强与液体压强【16讲动画视频】10功和机械能【8讲动画视频】11简单机械【7讲动画视频】12内能及其利用【9讲动画视频】13电流和电路【16讲动画视频】14欧姆定律及电功率【11讲动画视频】15电与磁与其他能量【12讲动画视频】...

2023-06-01

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2023-06-01 小学数学人教版电子课本 小学数学人教版和北师大版区别在哪里?

23年新版一年级下册语文小学生创新学习课堂笔记百度云网今天给大家分享一份课堂笔记。同学们可以每天抽出一点时间来对着笔记在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容加深理解，增强记忆，便于在日后的复习中更好地运用。欢迎下载：23年新版一年级下册语文小学生创新学习课堂笔记【168页PDF文件】百度云网盘下载...

2023-06-01 二年级下册课堂笔记语文 三年级下册的课堂笔记语文